“não somos livres e o céu ainda pode desabar sobre nossas cabeças”
“Não quero que ninguém ignore meus gritos de dor e quero que eles sejam ouvidos”.
quarta-feira, 26 de maio de 2010
domingo, 16 de maio de 2010
Was Mir Passiert II
Começarei essa reflexão pela tradução do dicionário.
Experiência: Ação ou efeito de experimentar, conhecimento adquirido pela prática da observação ou exercícios; TER EXPERIENCIA.
Resolvi começar por essa tradução da palavra para relacionar os problemas que muitos filósofos questionam em relação as suas definições e compreensões e com isso me levou a palavra PENSAR, que tem o significado de processo pelo qual a consciência apreende em um conteúdo determinado, objetivo, refletir, formar, combinar idéias, meditar, raciocinar, supor andar, imaginar, cogitar, planejar...
Poderíamos ter infinitas possibilidades de definições e compreensões destas palavras e suas metáforas, mas é preciso muito cuidado como podemos simplificar e não aprofundar a uma experiência e confundir trabalho com experiência e o que pensamos ser experiência.
Uma vez ouvi dizer que Pensar era aplicar sobre a ferida os remédios necessários, tratar, curar.
O texto me fez refletir sobre “O sujeito moderno informado, que opina, com uma verdadeira obsessão pela opinião”. *
As experiências são cada vez mais raras nos tempos modernos, por falta de tempo. Eu diria também por falta de entrega.
Nós seres humanos somos resistentes a uma boa idéia, a um novo pensamento, a mudanças, escravos da sociedade, da metafísica, escravos das palavras, mas conflitantes quando a temos, pois queremos expressa-la a todo custo. E preciso parar e ouvir, parar e pensar, refletir.
As experiências nos fazem existir.
Relaciono a experiência com um liquido que flui dentro do meu corpo e me desorganiza. Só é possível viver uma experiência quando sentimos o sabor dela.
Um exemplo de experiência de Roland Barthes, ao dar aula: “O professor não tem aqui outra atividade senão a de pesquisar e de falar. Eu diria prazerosamente de sonhar alto sua pesquisa. Não de julgar, de escolher, de promover, de sujeitar-se a um saber dirigido: privilegio enorme, quase injusto, num momento em que o ensino das letras está dilacerado até o cansaço, entre as pressões da demanda tecnocrática e o desejo revolucionário de seus estudantes.” ** Vejo que ao dizer e executar essa experiência, ele vivencia infinitas possibilidades de apreender, entrega, troca e é tomado por uma imensa paixão na arte de lecionar e aprender com ela.
* "Notas sobre a experiencia e o saber de experiencia" de Jorge Larrosa Bondía
** "Aula" de Roland Barthes.
Experiência: Ação ou efeito de experimentar, conhecimento adquirido pela prática da observação ou exercícios; TER EXPERIENCIA.
Resolvi começar por essa tradução da palavra para relacionar os problemas que muitos filósofos questionam em relação as suas definições e compreensões e com isso me levou a palavra PENSAR, que tem o significado de processo pelo qual a consciência apreende em um conteúdo determinado, objetivo, refletir, formar, combinar idéias, meditar, raciocinar, supor andar, imaginar, cogitar, planejar...
Poderíamos ter infinitas possibilidades de definições e compreensões destas palavras e suas metáforas, mas é preciso muito cuidado como podemos simplificar e não aprofundar a uma experiência e confundir trabalho com experiência e o que pensamos ser experiência.
Uma vez ouvi dizer que Pensar era aplicar sobre a ferida os remédios necessários, tratar, curar.
O texto me fez refletir sobre “O sujeito moderno informado, que opina, com uma verdadeira obsessão pela opinião”. *
As experiências são cada vez mais raras nos tempos modernos, por falta de tempo. Eu diria também por falta de entrega.
Nós seres humanos somos resistentes a uma boa idéia, a um novo pensamento, a mudanças, escravos da sociedade, da metafísica, escravos das palavras, mas conflitantes quando a temos, pois queremos expressa-la a todo custo. E preciso parar e ouvir, parar e pensar, refletir.
As experiências nos fazem existir.
Relaciono a experiência com um liquido que flui dentro do meu corpo e me desorganiza. Só é possível viver uma experiência quando sentimos o sabor dela.
Um exemplo de experiência de Roland Barthes, ao dar aula: “O professor não tem aqui outra atividade senão a de pesquisar e de falar. Eu diria prazerosamente de sonhar alto sua pesquisa. Não de julgar, de escolher, de promover, de sujeitar-se a um saber dirigido: privilegio enorme, quase injusto, num momento em que o ensino das letras está dilacerado até o cansaço, entre as pressões da demanda tecnocrática e o desejo revolucionário de seus estudantes.” ** Vejo que ao dizer e executar essa experiência, ele vivencia infinitas possibilidades de apreender, entrega, troca e é tomado por uma imensa paixão na arte de lecionar e aprender com ela.
* "Notas sobre a experiencia e o saber de experiencia" de Jorge Larrosa Bondía
** "Aula" de Roland Barthes.
Os Sainetes, de Artur Azevedo
Foi uma verdadeira maratona e uma experiência única. Só posso afirmar que foi incrível ver nosso grupo Teatro do Incêndio bem humorado com tanta disposição trabalhando na virada cultural no Museu da Língua Portuguesa.
Parabéns a todos Marcelo Marcus Fonseca, João Urbilio, Záira B. Alves, Thiago Molfi, Caco Mattos, Ivon Mendes, Sônia Molfi e Gustavo Engracia.
Museu da Língua PortuguesaO Museu funcionará em horário diferenciado no sábado e terá gratuidade no domingo. No sábado, 15, o horário de visitação será estendido até meia-noite, com o fechamento da bilheteria às 23h30. Como em todos os sábados, não haverá cobrança de ingresso. No domingo, 16, o museu funcionará em seu horário normal (10 às 18 horas, com fechamento da bilheteria às 17 horas). Também não haverá cobrança de ingresso.No sábado, entre 18 e 23 horas, os espaços expositivos do museu servirão de cenário para a apresentação de textos curtos, conhecidos como Os sainetes, de Artur Azevedo. "Sainetes", do castelhano, significa "pequenas comédias". Estes textos, publicados entre 1906 e 1908 na coluna do autor intitulada "Teatro a Vapor", do jornal O Século, da cidade do Rio de Janeiro, são esquetes humorísticas curtas (dois a três minutos) que retratam personagens e situações típicas do dia a dia.Os textos serão apresentados no interior do museu, em formato de intervenções-surpresa, entre as 18 e as 23 horas, pela Cia. do Incêndio, formada pelos atores Liz Reis, Zaíra B. Alves, Ivon Mendes, João Urbilio,Gustavo Engracia, Thiago Molfi e Caco Mattos, com direção de Marcelo Marcus Fonseca. Serão encenados seis textos: "A reforma ortográfica", "Senhoritas", "Pan-americano", "O homem e o leão", "Pobres artistas" e "A mala".
Parabéns a todos Marcelo Marcus Fonseca, João Urbilio, Záira B. Alves, Thiago Molfi, Caco Mattos, Ivon Mendes, Sônia Molfi e Gustavo Engracia.
Museu da Língua PortuguesaO Museu funcionará em horário diferenciado no sábado e terá gratuidade no domingo. No sábado, 15, o horário de visitação será estendido até meia-noite, com o fechamento da bilheteria às 23h30. Como em todos os sábados, não haverá cobrança de ingresso. No domingo, 16, o museu funcionará em seu horário normal (10 às 18 horas, com fechamento da bilheteria às 17 horas). Também não haverá cobrança de ingresso.No sábado, entre 18 e 23 horas, os espaços expositivos do museu servirão de cenário para a apresentação de textos curtos, conhecidos como Os sainetes, de Artur Azevedo. "Sainetes", do castelhano, significa "pequenas comédias". Estes textos, publicados entre 1906 e 1908 na coluna do autor intitulada "Teatro a Vapor", do jornal O Século, da cidade do Rio de Janeiro, são esquetes humorísticas curtas (dois a três minutos) que retratam personagens e situações típicas do dia a dia.Os textos serão apresentados no interior do museu, em formato de intervenções-surpresa, entre as 18 e as 23 horas, pela Cia. do Incêndio, formada pelos atores Liz Reis, Zaíra B. Alves, Ivon Mendes, João Urbilio,Gustavo Engracia, Thiago Molfi e Caco Mattos, com direção de Marcelo Marcus Fonseca. Serão encenados seis textos: "A reforma ortográfica", "Senhoritas", "Pan-americano", "O homem e o leão", "Pobres artistas" e "A mala".
Was Mir Passiert
Quando estou em processo de criação de uma personagem sinto que minhas vértebras florescem, como se um caule de roseira crescesse entre elas.
Toda palavra se torna física e afeta imediatamente meu corpo.
Desfio o “ser personagem” sinto um romper com o meu “EU” abruptamente.
Toda palavra se torna física e afeta imediatamente meu corpo.
Desfio o “ser personagem” sinto um romper com o meu “EU” abruptamente.
domingo, 2 de maio de 2010
"LIÇÃO DE BOTÂNICA" DE MACHADO DE ASSIS
Agradeço a equipe Teatro do Incêndio pela dedicação e dizer que foi maravilhoso o ensaio aberto na Oswald Andrade. Nossas conquistas com nossos treinamentos, ensaios, leituras, foco e objetivo tem me mostrado todos os dias o quanto podemos mais.Que todos continuem com esse objetivo de "aumentar-se".
O MACACO JUIZ
Dona Raposa (Valdir Rivaben) e Seu Lobo (Luiz Amorim) – famintos - brigam por um queijo e pedem para o Macaco (Theodora Ribeiro), um juiz bem malandro, resolver a questão: e agora, de quem é o queijo? De quem cheirou primeiro ou de quem pegou primeiro? O texto adaptado do folclore nacional por Tatiana Belinky, tem músicas ao vivo executadas por Renato Primo Comi e direção de Gabriela Rabelo.Se o espetáculo é bom? Respondo com o debate do meu filho de 7 anos e 2 criança de 9 e 10 anos que levei para assistir. Terminou o espetáculo e eles disseram muito legal as musicas e ver o que não devemos fazer em relação ao egoísmo, brigas, e amizade.
Lindo Recomendo.
O HOMEM QUE ENGARRAFAVA NUVENS
O longa-metragem O Homem que Engarrafava Nuvens, de Lírio Ferreira. O filme, produzido por Denise Dummont, filha de Humberto Teixeira, conta a história desse importante parceiro de Luiz Gonzaga e do baião, um ritmo nordestino que tomou conta do país e logo se espalhou pelo mundo, além de ser considerado por muitos artistas consagrados o som mais excitante e autêntico do Brasil.
Encantador , poético, delicado e sonoro
Encantador , poético, delicado e sonoro
As melhores coisas do Mundo
Um filme de Lais Bodansky
Reflexões, valor da coletividade, pais e filhos, terceirização da educação, preconceitos, homofobia, valor da subjetividade, valor da família, valor do amanhã, valor da vida, valor da paz, valor do aprendizado, valor da diferença entre outros.
Um filme espetacular para todas as idades.Em especial pais e filhos adolescentes.
Reflexões, valor da coletividade, pais e filhos, terceirização da educação, preconceitos, homofobia, valor da subjetividade, valor da família, valor do amanhã, valor da vida, valor da paz, valor do aprendizado, valor da diferença entre outros.
Um filme espetacular para todas as idades.Em especial pais e filhos adolescentes.
TRYO TEATRO E BANDA
Tryo Teatro Banda fue fundado el año 2000, con de la idea de combinar las artes de la actuación, literatura y música en vivo. Sus primeros montajes fueron obras del dramaturgo chileno Juan Radrigán, que permitieron a la compañía realizar presentaciones en todo Chile, Bolivia y Colombia. La compañía ha indagado también en el teatro infantil, montando sucesivamente seis cuentos clásicos.Um belo espetáculo. Com rigor, tecnica e qualidade.
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